（以下はTimさんからのコメントです）
リスニングの極意を教えて下さい！
今回も強烈なハイスコアですね！ 下がったと言うか，誤差範囲でしょう。当日のちょっとした感覚のズレと言うか。 ほぼ満点と言うのは私から見れば本当に素晴らしいことです。 そしてリスニングの苦手な私から見て，連続満点と言うのは奇跡に近い事です。 本当に凄い事です。 そこで1つお願いがあるのですが，リスニングの苦手な私に，ハイスコア獲得の極意をお教え頂けないでしょうか。 （出来ればリーディングも） 過去の記事にももちろん拝見させて頂いてはいるのですが，2回連続でハイスコアを獲得された今，その秘訣を是非お伺いしたいところです。 もし可能であれば，どのような教材を，どのようなやり方，ペースで，どのように進めていくのかを分かりやすく記事にして頂けると非常にあり難いのですが・・ 勝手なお願いで本当に恐縮です。 でも，ＨＵＭＭＥＲさんの勉強法を知りたいと言う人は私の他にも大勢いらっしゃるかと思います。
後進のために，ご教授願えれば幸いです。 どうぞ宜しくお願い致します。
僕のListeningに対するストラテジーは基本的に、
・ヒロ前田先生（直前の技術など）
・神崎正哉先生（正解一直線）
・Jay先生（新はじめてのTOEIC TESTなど）
・金井さやか先生（国内でTOEICテスト990点）
上記の先生方の著書にあるものを自分がやりやすいようにカスタマイズして使っています。その上で、独自のものを模索していった結果、現在のListeningに臨むスタイルが完成しました。上記の参考書に載っていない、自分で工夫を重ねながら思いついた“これは使える”という部分を中心に記事にしてみたいと思います。テーマは「コンパクトでインパクト」（by杉村太郎氏）です。実戦では細かい、面倒なことはなかなか役に立たないと思っていますので、実際に僕がやっていることはいたって単純です。この記事を見ていただいた方に少しでも役に立てる部分があればとっても嬉しいです。
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PART1、PART2、そしてPART3のDirectionの間に、PART3〜4の設問のみの先読みをします。だいたいPART4の80問目くらいまでを、この3回のDirection中に読んでいます。PART3のDirectionの時にはPART3の41〜43問目の先読み（選択肢も）を行っています。つまり、PART4の80〜100問目の先読みはDirectionの間にできていません。今の実力ですとPART4の流れの中でそのつど先読みをしている状況です。
��Questionのリテンション方法
PART3のDirectionが始まると同時に41〜43問目の先読みを始めます。以下はそのときの流れです。
＊意識の配分ですが、自分の中での優先順位は音声（耳）→質問内容のリテンション（日本語で）→選択肢（目）の順です。注意事項ですが、僕は質問に関しては“英語を英語のまま理解する”ことをやっていません。この部分のみ、英語→日本語に置き換えてリテンションしています。理由は音声と選択肢に集中できるように、脳のメモリの消費を極力抑えるためです。こうするようになったのは「究極の英語学習法K/H System (入門編)」を読み、取り組んできた“やまとことばおとし”（自分のコトバで英語を簡単な日本語に置き換える・同時通訳の練習の基本）からの影響です。
質問を最低限の日本語に置き換える
(例)
Question41
What are the speakers talking about?（話し手たちは何をしゃべっていますか？）
What are the speakers discussing?（話し手たちは何を話し合っていますか？）
What are they discussing?（彼らは何を話し合っていますか？）
What are the two men talking about?（2人の男性は何を話し合っていますか？）
上記の4つの質問の内容を丁寧に訳すとこんな感じです。これらの質問は全て以下の一言に直してリテンションしています。
上記の4つの設問のリテンションは全て→「何の話？」に集約できます。3つの質問のうちの一つ目がこれだったとします。あと2コ質問がありますので、例えば
Question42
Where does this conversation take place?→「場所ドコ？」Question43
What will the woman probably do next?→「女性何する？」
この3つをセットでリテンションしておきます。Question41〜43の音声が流れる前までに、何度も何度も「何の話？場所ドコ？女性何する？」と繰り返しています。最低5回は繰り返します。また、頭の中で繰り返すと同時に、左手の中指・人差し指・親指をQuestion41〜43の左側に置き、「何の話？+中指でQuestionをタッチ、場所ドコ？+人差し指でQuestionをタッチ、女性何する？+親指でQuestionをタッチ」のようにそっとリズムをとって、記憶に定着しやすいように工夫しています。
�Ａ�択肢はどうする？
選択肢は訳しません。ただし、見るべきところは極力“狭く”します。
上記の画像のように、普段からTOEIC対策限定で、”a/the/some”のような冠詞や限定詞は無視するようにしています。これも目に入るものを狭めることで脳のメモリの消費を抑えるためです。音声に集中するためにもこれは有効であると考えています。（画像はTOEICテスト(R)新公式問題集より）
�い泙箸瓠兵太錣任領�れの確認）
(例)PART3 Question41〜43に臨む場合
(1)Question41の質問を最小限の日本語にする
(2)Question41の全ての選択肢を“英語のまま”最低限の部分だけを読んで理解する
(3)Question42の質問を最小限の日本語にする
(4)Question42の全ての選択肢を“英語のまま”最低限の部分だけを読んで理解する
(5)Question43の質問を最小限の日本語にする
(6)Question43の全ての選択肢を“英語のまま”最低限の部分だけを読んで理解する
(7)上記(1)〜(6)終了後、音声が流れるギリギリの瞬間まで、何度も何度も「何の話？場所ドコ？女性何する？」のように、指でリズムをとりつつ体勢を整えます（音声が流れ始めたら指は止めます）。
また、このようなスタイルをスムーズに毎回行えるように、仕事の時も休みのときも、このような手帳をポケットに入れて持ち歩き、良い感じの「最小限の日本語」が閃いた時にはすぐに書き留めてまとめるようにしています（字がイマイチで恥ずかしいですが、結構これを重宝しています）。
以上、PART3に関して、現在の自分がやっていることをなるべく簡単にまとめてみました。PART4のストラテジーも全く同様です。一晩でまとめて、今、仕事の休憩中にアップしているのですが、Timさんのように真剣に・少しでも早く結果を出したいと考えていらっしゃる方にとって、こんな拙いストラテジーでももしかして役に立つかもしれないかな、と思い、まとめてみました。教材・やり方・ペースに関しては、また書かせていただきますね。今後、もっと細かい部分や、ここにまだ書いていない実戦ストラテジーなども少しずつ、紹介する機会があれば書いてみたいと思っています。
